Crianças aprendem a cuidar da Amazônia em oficina de educação ambiental em Manaus
Atividade reuniu 76 participantes na Casa Amazônica de Francisco e Clara, com experiências de plantio, reaproveitamento de materiais, alimentação saudável e compromisso com a natureza.
A infância ganhou espaço como protagonista do cuidado com a Casa Comum na oficina “Trilhas do Cuidado: Criança e Meio Ambiente”, realizada em 11 de outubro de 2026, das 8h às 10h, na Casa Amazônica de Francisco e Clara, no bairro Zumbi dos Palmares, em Manaus. A iniciativa reuniu 76 pessoas, entre crianças, adolescentes, responsáveis, catequistas e articuladores comunitários.
A ação integra o projeto “MTC – Ações de Educação em Saúde Ambiental”, do Programa Ecologia Integral Amazonas, da Arquidiocese de Manaus. A execução é da Associação Educacional, Cultural, Artística e Beneficente Madre Tereza de Calcutá, em parceria com a Casa Amazônica de Francisco e Clara, da Área Missionária Santos Mártires, e as Irmãs da Divina Providência.
Da acolhida às experiências de cuidado
A manhã começou com uma mística amazônica sob a sombra de uma mangueira. A acolhida aproximou as crianças dos desafios de preservar a natureza como bem comum. Depois da partilha do lanche, os participantes foram organizados por faixa etária para vivenciar atividades educativas adequadas a cada grupo.
Pintura ecológica: transformar resíduos em novos começos
Na atividade destinada às crianças de 2 a 6 anos, garrafas PET reaproveitadas foram transformadas em vasos decorativos. Os pequenos utilizaram tinta preparada com terra, água e cola PVA, em uma proposta de criatividade, redução de resíduos e incentivo ao cultivo doméstico de plantas.
Semeando e plantando: aprender com a horta
As crianças de 6 a 10 anos conheceram as ervas e hortaliças da horta comunitária. Em seguida, cada participante recebeu um vaso e orientações para semear, reproduzindo parte do trabalho desenvolvido no berçário de mudas. A experiência mostrou a importância da terra, da água e dos cuidados cotidianos para o desenvolvimento das plantas.


Alimente-se bem: saúde das pessoas e do planeta
Para os adolescentes de 11 a 14 anos, a oficina propôs uma reflexão sobre escolhas alimentares. O grupo identificou alimentos presentes em seu cotidiano e discutiu possibilidades de compor refeições mais equilibradas, associando alimentação saudável, qualidade de vida e responsabilidade ambiental.
Uma árvore feita de mãos e compromissos
No encerramento, cada criança deixou sua marca de mão colorida em uma parede da Casa Amazônica de Francisco e Clara. Reunidas na representação de uma árvore, as impressões simbolizaram um compromisso coletivo com o cuidado e a preservação da natureza.


Educação ambiental que nasce na comunidade
A oficina integra a Meta III do Plano de Trabalho do projeto “MTC – Ações de Educação em Saúde Ambiental”, dedicada à realização de oficinas de práticas agroecológicas em parceria com instituições religiosas. A atividade foi realizada no âmbito do Termo de Fomento nº 005/2026.
Com ações que articulam educação, saúde, espiritualidade e participação social, o Programa Ecologia Integral Amazonas promove uma visão integrada do cuidado com as pessoas e com o território amazônico. A iniciativa dialoga com a encíclica Laudato Si’, do Papa Francisco, ao reconhecer a relação entre a proteção ambiental, a dignidade humana e a responsabilidade com as próximas gerações.
Para a Associação Madre Tereza de Calcutá e as instituições parceiras, experiências como essa mostram que a consciência ambiental se fortalece por meio de gestos concretos: reaproveitar um material, plantar uma semente, escolher melhor os alimentos e cuidar do espaço onde se vive. Cada pequena atitude pode fazer florescer uma comunidade mais solidária e sustentável.
Local: Casa Amazônica de Francisco e Clara, Rua Irmã Creuza Coelho, nº 04, Zumbi dos Palmares, Manaus (AM).
Público: crianças e adolescentes de 2 a 14 anos da Infância e Adolescência Missionária e da catequese da Comunidade São Mateus, Área Missionária Santos Mártires, além de responsáveis e articuladores.