O projeto visa fomentar a conscientização ambiental entre crianças de 06 a 11 anos, residentes em comunidades periféricas da cidade de Manaus, por meio da formação de grupos de agentes ambientais. Estes grupos são responsáveis por desenvolver atividades e oficinas educativas focadas em ecologia e saúde ambiental, com ênfase na redução do lixo nas ruas e promoção de hábitos saudáveis. O projeto prevê o desenvolvimento de oficinas educativas direcionadas às crianças, com abordagens sobre a conscientização ambiental e práticas dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar, Reciclar). Além disso, estão previstas visitas aos parques ecológicos locais e ao aterro sanitário de Manaus, buscando ampliar o conhecimento sobre preservação e gestão de resíduos. Os resultados buscam, a curto prazo, formar grupos de crianças agentes ambientais em bairros com contexto periférico, tornando-as referências em ações e atitudes pró-ambientais. A médio prazo, expandir as ações para outros bairros, aumentando a conscientização ecológica e promovendo atitudes sustentáveis. A longo prazo, reduzir a poluição ambiental e engajar mais pessoas em práticas conscientes de cuidados ambientais. Ao envolver crianças em ações educativas e práticas relacionadas à saúde ambiental, o projeto não apenas contribui para a formação de futuros cidadãos conscientes, mas também impacta positivamente o meio ambiente local, promovendo mudanças significativas nas comunidades periféricas de Manaus em relação sustentabilidade socioambiental e qualidade de vida.
Público atendido: crianças em situação de vulnerabilidade social.
Atividades desenvolvidas: atendimento direto às crianças, adolescentes e suas famílias não abusivas; prevenção por meio de campanhas educativas, visando conscientizar sobre os riscos do abuso sexual e orientando sobre como identificar e denunciar casos; capacitação para profissionais da área e lideranças comunitárias, buscando aprimorar a rede de proteção e o acolhimento adequado às vítimas; desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre o tema do abuso sexual infantil, buscando gerar dados e informações que embasem políticas públicas mais eficazes na proteção das crianças e adolescentes; incidência política para o fortalecimento das leis e ações de proteção, participando de fóruns, debates e articulações com órgãos governamentais e não governamentais.
Manutenção dos agentes ambientais/ educadores; aquisição de materiais de consumo, gráficos; lanche; transporte.